Желаемая позиция: горизонтальная, но вообще-то сойдет любая

Моя знакомая, приславшая мне это резюме, уверяет, что это совершенно реальная анкета, заполненная при приеме на работу в известное заведение фаст-фуд।Не верю. Но очень смешно. Главное, честно и незамутненно. Прямо – таки Простодушный из Вольтера.

1. ФИО: Иванов Александр Николаевич
2 Возраст: 28 лет
३।Желаемая позиция । Горизонтальная. Но вообще-то сойдет любая.
4. Желаемая з/пл: 800 тыс.дол. в год плюс 3% акций компании. Если это невозможно, выдвигайте ваши предложения, обсудим.
5. Образование: Да.
6. Последняя занимаемая должность: Кандидат в среднее звено.
7. З/пл на предыдущем месте: Гораздо меньше, чем моя реальная стоимость.
8. Достижения на предыдущей работе: невероятная коллекция краденных ручек, выставленная в данный момент в моей квартире.
9. Причины увольнения: см. вопрос 8.
10. Когда сможете приступить к работе: Когда угодно.
11. Предпочтительные часы работы: с 13 до 15 по понедельникам, вторникам и четвергам.
12. Имеете ли вы незаурядные качества?: Утверждают, что да. Но они лучше проявляются в обстановке более интимной, чем fast-food.
13. Ваш нынешний работодатель: Если бы он у меня был, меня бы здесь не было.
14. Позволяет ли ваша физическая форма поднимать 20 кг?: Смотря чего.
15. Есть ли у вас машина? Да. Если бы вопрос был: "Есть ли у вас машина, способная ездить?", то, естественно, и ответ был бы другим.
16. Побеждали ли вы на конкурсах, имеете ли награды?: Наград не имею, но уже два раза угадывал три правильных номера в лотерее.
17. Что бы вы хотели делать через 5 лет?: Жить на Багамах с обожающей меня топ-моделью. Собственно, я и сейчас не прочь это делать, если вы подскажете как.
18. Подтверждаете ли вы верность вышеизложенного?: Нет, но попробуйте доказать обратное.
19. Чем мотивировано ваше желание работать?: Моя мотивация противоречива: 1. Любовь к истине, гуманизм и желание помочь ближнему 2. Долги.

Ощущаете ли вы свою ценность?

В последнее время практически каждое интервью первого лица компании сопровождается словами о том, что персонал – это главная ценность компании. Интересно было бы почитать материалы от лица представителей персонала на тему ощущений себя ценностью и того, как это ощущение повышает мотивацию работать, работать и еще раз работать.
Вот и Дэвид Грэй, управляющий партнер PwC в России, рассказывает о том, что самая главная ценность компании – это энергичные, активные и увлеченные работой сотрудники.
1. Расскажи о своих главных ценностях.
Я думаю, что внешние нормы должны быть проявлением лучших сторон внутренних ценностей. Это как религия: ты можешь соблюдать все внешние обряды, ходить в церковь или в синагогу или еще куда-то в зависимости от твоей конкретной религии, и это является публичным выражением твоей веры. Но, в действительности, намного важнее, что происходит в твоей душе, что у тебя внутри.
Внешние правила существуют для того, чтобы структурировать и упорядочить порядок действий, но если вы действительно хотите делать бизнес, то здесь все зависит от внутренних убеждений человека. То же самое касается отношений с коллегами. У вас могут быть правила. Но гораздо важнее, какой внутренний посыл стоит за этими правилами общения или совместной работы. Содержание намного важнее формы.
…..
9. Как ты думаешь, какая составляющая успешного лидерства имеет решающее значение?
….мне нравятся слова Вуди Алена о том, что 80% успеха – это подъем, поэтому энергия очень важна. Вы должны быть вместе и таким же, как ваши сотрудники, если вы рядом, вероятность того, что вам удастся их увлечь намного выше. Поэтому энергичность, энтузиазм и умение вдохновлять людей – это значительная составляющая лидерства.
Полностью интервью можно прочесть вот здесь http://www.good2work.ru/article/43592

Вы находитесь там, где хотите быть

Занимаясь коучингом и помогая другим людям добиваться их целей, становишься свидетелем крайне интересных монологов, которые с большой долей вероятности проскакивают в любой думающей голове и тут же прячутся в закоулки сознания, чтобы не мешали жить:)
Вот один из крайне интересных внутренних монологов। Проговаривание мыслей вслух приводит к собственным инсайтам.

…Приходит не сильно приятное осознание того, что нравится мне это или нет, но в данный момент я нахожусь именно там, где хочу быть. Я могу удовлетвориться достигнутыми материальными и нематериальными результатами во всех важных для меня сферах своей жизни, а могу и нет. Будущее может казаться мне светлым или сомнительным.
НО. То, что у меня есть и какова я сейчас, сознательно или бессознательно, создала я сама. Это результат моего выбора.
И, скорее всего, если ничего в жизни не меняется, значит, я по каким - то причинам желаю остаться в текущей ситуации, и не готова платить цену за ее изменение.
Конечно же, я говорю себе и другим: как вы не понимаете, у меня особый случай, я хочу это или то-то, но не могу, потому что. Или: «О, судьба играет мною». И как же я искренне верю в эти утверждения!
Но факт остается фактом: именно я позволила теперешнему окружению ограничить свои возможности. Сначала я предоставила возможность другим людям или обстоятельствам диктовать, что мне делать. Или просто ленилась и пустила все на самотек. Потом успокоила себя, что обстоятельства (судьба, провидение) превосходят мои силы и возможности что-то изменить.
Ну и как результат, мое бессознательное усвоило внушение и покорно выдает мне именно тот ответ на вопрос, который я ожидаю.
И что делать? Без цели и мотивации точно не обойтись. Но ежедневно действовать строго по плану и заставлять себя совершать действия как робот или «чистый логик» – это для меня невыносимо скучно, поскольку, а где же место для импровизации, творчества и интуиции?
Ага, вот главное: для меня важно «не позволять планам запирать меня в будущем, мешая жить в настоящем».
Увидеть, захотеть, определить направление и главные точки, осознать и держать в фокусе суть, позволяя новому осознанию двигать меня к желаемому, иногда при помощи логики, а иногда – при помощи интуиции….

Три Солнца

Попробовала писать мастихином। Интересно получается। Фактура выпуклая। Плюс я еще по мокрой бумаге рисовала। Бумага высохла и стала волнистой। Под пресс класть нужно:))

Совещание как реальная альтернатива работе

Чем хорош человек? Тем, что может высмеять все, что угодно. Даже самое святое – рабочее совещание.

Сколько раз я слышала жалобы от коллег на то, что две трети встреч и совещаний неэффективны. Особо творческие личности выражались приблизительно так: «Совещание - это способ украсть энергию или открыть «потоки слез». Кто-то во время совещаний пишет We've all been in meetings like this. фразочки или рисует стрелочки. Кто-то составляет в голове список дел на вечер. Кто-то, а находятся и такие, слушает и пытается понять, о чем речь и почему сразу и обо всем. Кто-то ловит момент и переключает собравшихся на решение своего наболевшего вопроса….

Правила эффективных совещаний всем известны, а если неизвестны, то легко находимы, гугл всем в помощь. Но мало кто следует правилам. Вот интересно, почему так?

Полезности. Правила подделки письменной речи под устную

Выступления с презентациями। Как преуспеть в этом занятии? Что делать, чтобы не нервничать и зажигать аудиторию? На эту тему есть множество тренингов и книг. Сказано и написано множество слов, сломано немало копий. И все равно ответы на эти вопросы продолжают искать не только новички, но и вполне опытные и успешные ораторы.

Готовилась к выступлению, нашла вот такие советы и разминочки। Некоторые попробовала। Отвлекает от внутреннего воления। Сильно веселит.

1 этап работы над голосом — освобождение дыхательных путей, создание наилучших условий для свободного звучания. Для этого необходимо снять излишнее мышечное напряжение в области гортани, где расположены голосовые связки, и плечевого пояса.
2 этап — поиски естественного свободного природного голоса, такого звучания, которое является для каждого из нас максимально ограниченным, возникает легко, без всяких мышечных усилий.
Упражнения на расслабление мышц
Встаньте прямо, вытяните руки перед собой, соберите пальцы в кулак, напрягите пальцы, а также предплечья и плечи (у вас сильные, крепкие руки, ваши мышцы сильно напряжены). Через 3-4 секунды расслабьтесь: руки свободно падают, совершая маятникообразные движения.
Сядьте на стул: напрягите ноги и пальцы ног, сильно упираясь ими в пол или стенку. Через 3-4 секунды расслабьтесь.
Поднимите вверх брови, напрягите их (выражение крайнего удивления), потом расслабьтесь, опустите брови.
Крепко зажмурьтесь. Затем через 3-4 секунды расслабьтесь, веки могут быть прикрыты.
Крепко сожмите челюсти и губы, через 3-4 секунды расслабьте их.
Наклоните голову вперед — назад, вправо — влево: круговые движения головой вправо — влево. Все движения выполняются при максимально расслабленной шее, спокойно, медленно.
Вибрационный массаж
Человек пользуется двумя резонаторными системами: верхней, в которую входит черепная коробка, полости носа и рта, и нижней — грудная полость. Для "включения" в работу резонаторов используется вибрационный массаж (самомассаж).
Делается энергичным постукиванием кончиками пальцев по телу и лицу. Тем самым активизируется работа нервных окончаний, заложенных в глубине кожного покрова, расширяются кровеносные сосуды, оказывая благотворное влияние на нервную и другие системы организма, улучшая тонус мышц и всего тела.
Во время проведения такого массажа включается верхняя резонаторная система, которая передает голосу полетность, и нижняя резонаторская система, дающая тембральную окраску голоса.
Техника вибрационного массажа:
Стоя или сидя энергично постукивать пальцами обеих рук:
по лбу с произнесением звука [м] (мычание);
по крыльям носа с произнесением звука [м];
по верхней губе с произнесением звука [в];
по нижней губе с произнесением звука [з];
по верхней части груди с произнесением звука [ж];
по нижним боковым частям грудной клетки справа и слева с произнесением звука [м];
по спине справа и слева, сзади в области поясницы и по направлению к лопаткам с произнесением звука [м].
После вибрационного массажа надо сделать 5-10 спокойных вдохов и выдохов
Для тренировки артикуляционного аппарата выполняйте следующие упражнения:
Пластическая гимнастика органов речи.
Энергично, но плавно опустите нижнюю челюсть — откройте рот. Поднимите нижнюю челюсть и сомкните рот. Заметьте, что подвижной является нижняя челюсть. Повторите 5-6 раз.
Выдвиньте нижнюю челюсть вперед, верните ее и в первоначальное положение. Повторите 5-6 раз.
Отодвиньте язык как можно глубже, а затем распрямите и коснитесь его корней нижних зубов; вновь отодвиньте язык вглубь и, распрямляя его, коснитесь кончиком языка корней верхних зубов.
Двигая язык внутри рта, коснитесь кончиком языка сперва левой щеки, потом правой.
Сомкнутые губы вытяните вперед в виде "хоботка", затем растяните в сомкнутом состоянии на улыбку. Повторите 5-6 раз.
Образовав "хоботок", двигайте его последовательно вправо, влево, вниз, затем в обратном направлении. Плавно двигайте "хоботок" по кругу.
Все упражнения вначале желательно делать с зеркальцем, движения должны быть медленными и плавными. Повторите 5-6 раз.

А все пойдут на север, а мы пойдем на юг

А все пойдут на север, а мы пойдем на юг

Если все вокруг действуют по накатанной, используя колею, которую проложил кто-то другой, значит, пришла пора придумать что-то новенькое, то есть думать самому।

Чтобы рождались новые мысли, нужно что-то менять в своей жизни

Новые идеи тесно связаны с образом жизни, с новыми людьми, новыми ситуациями।

Чтобы рождать свое, придется научиться ценить чужие идеи

Не думайте, что вы всегда правы। Дайте шанс другим взглядам на ваши идеи।

Правило 3T

Вот, умнейшие восточные люди. Понятие кризис обозначают сразу двумя иероглифами. Смотрите на картинку. Первый означает риск и опасность, а второй- возможности.

Американцы внесли свой вклад в кризис-менеджмент и вывели «правило 3 T», которое транслируют по всему миру применительно к теме, как преодолевать корпоративные кризисы. Читаются эти презентации руководителям PR служб и руководителям служб корпоративных коммуникаций. Итак, «правило 3T» гласит: Tell. The. Truth.

На пятничном вечернем семинаре все присутствующие директора по корпоративным коммуникациям из самых разных компаний сначала согласились с этим правилом, а потом стали задавать вопросы, а что делать, если не можешь говорить правду:))

Есть Человек дождя, Человек возможностей и Просто человек.

Человек возможностей не сильно боится преград, он видит шансы реализовать свой замысел.

Кто-то из великих спортсменов сказал: «Нет ничего более неловкого, чем видеть, как кто-то делает то, что ты считал невозможным».

Рыжая осень

Я не читаю современных поэтов, особенно лирику. Не мое чтение. Но среди моих друзей,вернее, детей-подростков есть любители виршей. Вот эти строчки от неизвестного стихослагателя мне показались странными. Образ монахини- осени в чулках и вуали, прямо скажем, - на грани фола. Но по цвету образ подходит к моей картине:))
Ноябрь в Богемии называют listopad. А в России это уже snegopad.

Монахиня Осень в чулках и вуали,
Со мной размышляла о тайне порока.
А листья тем временем вдаль улетали
Без всякого смысла, без всякого прока.
Монахиня Осень, играя словами,
Пыталась внушить мне свою недоступность.
А я отвечал: «Находясь рядом с Вами.
Не быть с Вами вместе почти что преступно».
Монахиня Осень рябиной краснела,
И тучи меняла на миг облаками.
А я продолжал раздевать её тело
И гладить раздетое тело руками.
Монахиня Осень в чулках и вуали —
Любовь, о которой мечтают поэты.
А счастье, которое мы испытали,
Назвали потом из-за нас бабьим летом.
________________________________________

Структура наших умственных стратегий

Комментарии к посту, посвященному успеху, лишний раз проиллюстрировали тот факт, что у нашего мозга, языка и системы восприятия есть естественные внутренние уровни классификации. А наши умственные стратегии организованы на разных уровнях мышления.
Читатели пишут по-разному, что для них успех.
«Для меня успех – это машина, квартира, жена, которой можно похвастаться». Такой человек размышляет на уровне «окружения».
«Когда я успешен, я большой начальник и у меня куча денег». Это уровень идентификации.
«Я успешна, когда роль сыграна на 100%». Это размышление об успехе на уровне способностей.
«Я считаю успехом те дела, которые нашли отклик в сердцах миллионов моих сограждан». Это размышление на уровне миссии.
На каждом вышерасположенном уровне регистрируются взаимоотношения между событиями с нижнего уровня. Изменив что-либо на высшем уровне, мы влияем на взаимоотношения низших уровней.
На уровне «окружения» (внешних ограничений) мы вырабатываем привычки и стереотипные формы поведения.
На уровне способностей мы можем отбирать, изменять и адаптировать поведение.
На уровне убеждений можем поощрять, запрещать или вырабатывать новые формы поведения।
На уровне идентификации мы осознаем личностное своеобразие и свою персональную уникальность. Этот уровень мышления охватывает всю систему убеждений и может оказать сильное влияние и на ценности, и на способности, и на действия, и на то, кого мы выбираем в друзья.
На “духовном” уровне (то есть за пределами «себя») мы можем воспринимать себя как часть большей системы: семьи, профессионального сообщества, жителей планеты Земля, …. Этот уровень соотносится с высшей миссией и предназначением.
Чем более абстрактным и отстраненным от специфического поведения и сенсорного опыта становится каждый уровень, тем больше он влияет на наше поведение.На каждом уровне существует свой способ организации, оценки, отбора и использования информации с уровня низлежащего

Успех приходит снаружи или изнутри?

«Вы не можете объективно судить о своих собственных идеях. Вам, чтобы оценить ваши идеи и, возможно, внести в них изменения и модификации, необходим кто-то, кому вы доверяете. И, конечно же, то же самое правило действует в обратную сторону.
Партнеры могут быть мощным содружеством в любой бизнес ситуации или профессиональной ситуации. Два человека вместе обычно могут работать лучше, чем каждый из них по отдельности. Однако если вы посмотрите вокруг, вы увидите в основном одиночек.
Партнер может опустить вас обратно на землю. Партнер может подпитывать объективность, которая поможет контролировать ваше эго. Вместе вы сможете совершить действия, которые не по плечу вам одному.
Успех это то, что вы находите. А не то, что идет изнутри вас. Поэтому важно держать глаза открытыми, а эго закрытым».
Это Д. Траут, евангелист брендинга
Мне нравится. Складно. Про глаза и эго, пожалуй, согласна. Вот только не пойму никак, успех приходит снаружи или изнутри.

Что такое «новое»?

Вот самые разные определения слова «НОВЫЙ»:
Впервые сделанный
Противоположный прежнему, традиционному
Ранее неизвестный
Вновь открытый
Недостаточно знакомый
Недостаточно известный
Другой, иной
Думаю, что список смыслов можно продолжить.

Факт состоит в том, что глубинный смысл слова разниться от «никогда прежде не виденного (слышанного…)» до «недостаточно знакомого конкретному сообществу». То, что новое для аборигена, давно известно цивилизованному человеку. Добавлю от себя: все то, то творит человек, производное от уже придуманного Всевышним или Природой – в зависимости от верованийJ)

Одни люди придумали слово плагиат, патентное и авторское право, чтобы отделить старое от нового и защитить права собственности. Другие люди придумали поговорку «Новое- это хорошо забытое старое». Творческие люди, не слушаясь никого и не мудрствуя лукаво, коллекционируют чужие идеи, образы, звуки, ощущения, пропускают их через собственную уникальность и рождают свое «новое». Получается забавно. Смотрите картинку, иллюстрирующую этот пост.

Собирайте идеи
Творческий человек — это коллекционер, который целенаправленно собирает только те вещи, которые действительно любит. В любом новом проекте смешаны элементы старых идей или просто изменяется одна из них. Вы наследуете гены своих отца и матери, но при этом не являетесь только набором родительских черт. Вы — нечто большее, новая версия и родителей, и всех своих многочисленных предков. Ваша задача — собирать идеи и создавать свои.

Старая, старая сказка

Но чертовски актуальная и забавная! Печатаю в блоге, чтобы не терялась, и текст можно было быстро найти. Почитать. И улыбнуться.
Совещание
Петров пришел во вторник на совещание. Ему там вынули мозг, разложили по блюдечкам и стали есть, причмокивая и вообще выражая всяческое одобрение. Начальник Петрова, Недозайцев, предусмотрительно раздал присутствующим десертные ложечки. И началось.
— Коллеги, — говорит Морковьева, — перед нашей организацией встала масштабная задача. Нам поступил на реализацию проект, в рамках которого нам требуется изобразить несколько красных линий. Вы готовы взвалить на себя эту задачу?
— Конечно, — говорит Недозайцев. Он директор, и всегда готов взвалить на себя проблему, которую придется нести кому-то из коллектива. Впрочем, он тут же уточняет: — Мы же это можем?
Начальник отдела рисования Сидоряхин торопливо кивает:
— Да, разумеется. Вот у нас как раз сидит Петров, он наш лучший специалист в области рисования красных линий. Мы его специально пригласили на совещание, чтобы он высказал свое компетентное мнение.
— Очень приятно, — говорит Морковьева. — Ну, меня вы все знаете. А это — Леночка, она специалист по дизайну в нашей организации.
Леночка покрывается краской и смущенно улыбается. Она недавно закончила экономический, и к дизайну имеет такое же отношение, как утконос к проектированию дирижаблей.
— Так вот, — говорит Морковьева. — Нам нужно нарисовать семь красных линий. Все они должны быть строго перпендикулярны, и кроме того, некоторые нужно нарисовать зеленым цветом, а еще некоторые — прозрачным. Как вы считаете, это реально?
— Нет, — говорит Петров.
— Давайте не будем торопиться с ответом, Петров, — говорит Сидоряхин. — Задача поставлена, и ее нужно решить. Вы же профессионал, Петров. Не давайте нам повода считать, что вы не профессионал.
— Видите ли, — объясняет Петров, — термин «красная линия» подразумевает, что цвет линии — красный. Нарисовать красную линию зеленым цветом не то, чтобы невозможно, но очень близко к невозможному…
— Петров, ну что значит «невозможно»? — спрашивает Сидоряхин.
— Я просто обрисовываю ситуацию. Возможно, есть люди, страдающие дальтонизмом, для которых действительно не будет иметь значения цвет линии, но я не уверен, что целевая аудитория вашего проекта состоит исключительно из таких людей.
— То есть, в принципе, это возможно, мы правильно вас понимаем, Петров? — спрашивает Морковьева.
Петров осознает, что переборщил с образностью.
— Скажем проще, — говорит он. — Линию, как таковую, можно нарисовать совершенно любым цветом. Но чтобы получилась красная линия, следует использовать только красный цвет.
— Петров, вы нас не путайте, пожалуйста. Только что вы говорили, что это возможно.
Петров молча проклинает свою болтливость.
— Нет, вы неправильно меня поняли. Я хотел лишь сказать, что в некоторых, крайне редких ситуациях, цвет линии не будет иметь значения, но даже и тогда — линия все равно не будет красной. Понимаете, она красной не будет! Она будет зеленой. А вам нужна красная.
Наступает непродолжительное молчание, в котором отчетливо слышится тихое напряженное гудение синапсов.
— А что если, — осененный идеей, произносит Недозайцев, — нарисовать их синим цветом?
— Все равно не получится, — качает головой Петров. — Если нарисовать синим — получатся синие линии.
Опять молчание. На этот раз его прерывает сам Петров.
— И я еще не понял… Что вы имели в виду, когда говорили о линиях прозрачного цвета?
Морковьева смотрит на него снисходительно, как добрая учительница на отстающего ученика.
— Ну, как вам объяснить?.. Петров, вы разве не знаете, что такое «прозрачный»?
— Знаю.
— И что такое «красная линия», надеюсь, вам тоже не надо объяснять?
— Нет, не надо.
— Ну вот. Вы нарисуйте нам красные линии прозрачным цветом.
Петров на секунду замирает, обдумывая ситуацию.
— И как должен выглядеть результат, будьте добры, опишите пожалуйста? Как вы себе это представляете?
— Ну-у-у, Петро-о-ов! — говорит Сидоряхин. — Ну давайте не будем… У нас что, детский сад? Кто здесь специалист по красным линиям, Морковьева или вы?
— Я просто пытаюсь прояснить для себя детали задания…
— Ну, а что тут непонятного-то?.. — встревает в разговор Недозайцев. — Вы же знаете, что такое красная линия?
— Да, но…
— И что такое «прозрачный», вам тоже ясно?
— Разумеется, но…
— Так что вам объяснять-то? Петров, ну давайте не будем опускаться до непродуктивных споров. Задача поставлена, задача ясная и четкая. Если у вас есть конкретные вопросы, так задавайте.
— Вы же профессионал, — добавляет Сидоряхин.
— Ладно, — сдается Петров. — Бог с ним, с цветом. Но у вас там еще что-то с перпендикулярностью?..
— Да, — с готовностью подтверждает Морковьева. — Семь линий, все строго перпендикулярны.
— Перпендикулярны чему? — уточняет Петров.
Морковьева начинает просматривать свои бумаги.
— Э-э-э, — говорит она наконец. — Ну, как бы… Всему. Между собой. Ну, или как там… Я не знаю. Я думала, это вы знаете, какие бывают перпендикулярные линии, — наконец находится она.
— Да конечно знает, — взмахивает руками Сидоряхин. — Профессионалы мы тут, или не профессионалы?..
— Перпендикулярны могут быть две линии, — терпеливо объясняет Петров. — Все семь одновременно не могут быть перпендикулярными по отношению друг к другу. Это геометрия, 6 класс.
Морковьева встряхивает головой, отгоняя замаячивший призрак давно забытого школьного образования. Недозайцев хлопает ладонью по столу:
— Петров, давайте без вот этого: «6 класс, 6 класс». Давайте будем взаимно вежливы. Не будем делать намеков и скатываться до оскорблений. Давайте поддерживать конструктивный диалог. Здесь же не идиоты собрались.
— Я тоже так считаю, — говорит Сидоряхин.
Петров придвигает к себе листок бумаги.
— Хорошо, — говорит он. — Давайте, я вам нарисую. Вот линия. Так?
Морковьева утвердительно кивает головой.
— Рисуем другую… — говорит Петров. — Она перпендикулярна первой?
— Ну-у…
— Да, она перпендикулярна.
— Ну вот видите! — радостно восклицает Морковьева.
— Подождите, это еще не все. Теперь рисуем третью… Она перпендикулярна первой линии?..
Вдумчивое молчание. Не дождавшись ответа, Петров отвечает сам:
— Да, первой линии она перпендикулярна. Но со второй линией она не пересекается. Со второй линией они параллельны.
Наступает тишина. Потом Морковьева встает со своего места и, обогнув стол, заходит Петрову с тыла, заглядывая ему через плечо.
— Ну… — неуверенно произносит она. — Наверное, да.
— Вот в этом и дело, — говорит Петров, стремясь закрепить достигнутый успех. — Пока линий две, они могут быть перпендикулярны. Как только их становится больше…
— А можно мне ручку? — просит Морковьева.
Петров отдает ручку. Морковьева осторожно проводит несколько неуверенных линий.
— А если так?..
Петров вздыхает.
— Это называется треугольник. Нет, это не перпендикулярные линии. К тому же их три, а не семь.
Морковьева поджимает губы.
— А почему они синие? — вдруг спрашивает Недозайцев.
— Да, кстати, — поддерживает Сидоряхин. — Сам хотел спросить.
Петров несколько раз моргает, разглядывая рисунок.
— У меня ручка синяя, — наконец говорит он. — Я же просто чтобы продемонстрировать…
— Ну, так может, в этом и дело? — нетерпеливо перебивает его Недозайцев тоном человека, который только что разобрался в сложной концепции и спешит поделиться ею с окружающими, пока мысль не потеряна. — У вас линии синие. Вы нарисуйте красные, и давайте посмотрим, что получится.
— Получится то же самое, — уверенно говорит Петров.
— Ну, как то же самое? — говорит Недозайцев. — Как вы можете быть уверены, если вы даже не попробовали? Вы нарисуйте красные, и посмотрим.
— У меня нет красной ручки с собой, — признается Петров. — Но я могу совершенно…
— А что же вы не подготовились, — укоризненно говорит Сидоряхин. — Знали же, что будет собрание…
— Я абсолютно точно могу вам сказать, — в отчаянии говорит Петров, — что красным цветом получится точно то же самое.
— Вы же сами нам в прошлый раз говорили, — парирует Сидоряхин, — что рисовать красные линии нужно красным цветом. Вот, я записал себе даже. А сами рисуете их синей ручкой. Это что, красные линии по-вашему?
— Кстати, да, — замечает Недозайцев. — Я же еще спрашивал вас про синий цвет. Что вы мне ответили?
Петрова внезапно спасает Леночка, с интересом изучающая его рисунок со своего места.
— Мне кажется, я понимаю, — говорит она. — Вы же сейчас не о цвете говорите, да? Это у вас про вот эту, как вы ее называете? Перпер-чего-то-там?
— Перпендикулярность линий, да, — благодарно отзывается Петров. — Она с цветом линий никак не связана.
— Все, вы меня запутали окончательно, — говорит Недозайцев, переводя взгляд с одного участника собрания на другого. — Так у нас с чем проблемы? С цветом или с перпендикулярностью?
Морковьева издает растерянные звуки и качает головой. Она тоже запуталась.
— И с тем, и с другим, — тихо говорит Петров.
— Я ничего не могу понять, — говорит Недозайцев, разглядывая свои сцепленные в замок пальцы. — Вот есть задача. Нужно всего-то семь красных линий. Я понимаю, их было бы двадцать!.. Но тут-то всего семь. Задача простая. Наши заказчики хотят семь перпендикулярных линий. Верно?
Морковьева кивает.
— И Сидоряхин вот тоже не видит проблемы, — говорит Недозайцев. — Я прав, Сидоряхин?.. Ну вот. Так что нам мешает выполнить задачу?
— Геометрия, — со вздохом говорит Петров.
— Ну, вы просто не обращайте на нее внимания, вот и все! — произносит Морковьева.
Петров молчит, собираясь с мыслями. В его мозгу рождаются одна за другой красочные метафоры, которые позволили бы донести до окружающих сюрреализм происходящего, но как назло, все они, облекаясь в слова, начинаются неизменно словом «Блять!», совершенно неуместным в рамках деловой беседы.
Устав ждать ответа, Недозайцев произносит:
— Петров, вы ответьте просто — вы можете сделать или вы не можете? Я понимаю, что вы узкий специалист и не видите общей картины. Но это же несложно — нарисовать какие-то семь линий? Обсуждаем уже два часа какую-то ерунду, никак не можем прийти к решению.
— Да, — говорит Сидоряхин. — Вы вот только критикуете и говорите: «Невозможно! Невозможно!» Вы предложите нам свое решение проблемы! А то критиковать и дурак может, простите за выражение. Вы же профессионал!
Петров устало изрекает:
— Хорошо. Давайте я нарисую вам две гарантированно перпендикулярные красные линии, а остальные — прозрачным цветом. Они будут прозрачны, и их не будет видно, но я их нарисую. Вас это устроит?
— Нас это устроит? — оборачивается Морковьева к Леночке. — Да, нас устроит.
— Только еще хотя бы пару — зеленым цветом, — добавляет Леночка. — И еще у меня такой вопрос, можно?
— Да, — мертвым голосом разрешает Петров.
— Можно одну линию изобразить в виде котенка?
Петров молчит несколько секунд, а потом переспрашивает:
— Что?
— Ну, в виде котенка. Котеночка. Нашим пользователям нравятся зверюшки. Было бы очень здорово…
— Нет, — говорит Петров.
— А почему?
— Нет, я конечно могу нарисовать вам кота. Я не художник, но могу попытаться. Только это будет уже не линия. Это будет кот. Линия и кот — разные вещи.
— Котенок, — уточняет Морковьева. — Не кот, а котенок, такой маленький, симпатичный. Коты, они…
— Да все равно, — качает головой Петров.
— Совсем никак, да?.. — разочарованно спрашивает Леночка.
— Петров, вы хоть дослушали бы до конца, — раздраженно говорит Недозайцев. — Не дослушали, а уже говорите «Нет».
— Я понял мысль, — не поднимая взгляда от стола, говорит Петров. — Нарисовать линию в виде котенка невозможно.
— Ну и не надо тогда, — разрешает Леночка. — А птичку тоже не получится?
Петров молча поднимает на нее взгляд и Леночка все понимает.
— Ну и не надо тогда, — снова повторяет она.
Недозайцев хлопает ладонью по столу.
— Так на чем мы остановились? Что мы делаем?
— Семь красных линий, — говорит Морковьева. — Две красным цветом, и две зеленым, и остальные прозрачным. Да? Я же правильно поняла?
— Да, — подтверждает Сидоряхин прежде, чем Петров успевает открыть рот.
Недозайцев удовлетворенно кивает.
— Вот и отлично… Ну, тогда все, коллеги?.. Расходимся?.. Еще вопросы есть?..
— Ой, — вспоминает Леночка. — У нас еще есть красный воздушный шарик! Скажите, вы можете его надуть?
— Да, кстати, — говорит Морковьева. — Давайте это тоже сразу обсудим, чтобы два раза не собираться.
— Петров, — поворачивается Недозайцев к Петрову. — Мы это можем?
— А какое отношение ко мне имеет шарик? — удивленно спрашивает Петров.
— Он красный, — поясняет Леночка.
Петров тупо молчит, подрагивая кончиками пальцев.
— Петров, — нервно переспрашивает Недозайцев. — Так вы это можете или не можете? Простой же вопрос.
— Ну, — осторожно говорит Петров, — в принципе, я конечно могу, но…
— Хорошо, — кивает Недозайцев. — Съездите к ним, надуйте. Командировочные, если потребуется, выпишем.
— Завтра можно? — спрашивает Морковьева.
— Конечно, — отвечает Недозайцев. — Я думаю, проблем не будет… Ну, теперь у нас все?.. Отлично. Продуктивно поработали… Всем спасибо и до свидания!
Петров несколько раз моргает, чтобы вернуться в объективную реальность, потом встает и медленно бредет к выходу. У самого выхода Леночка догоняет его.
— А можно еще вас попросить? — краснея, говорит Леночка. — Вы когда шарик будете надувать… Вы можете надуть его в форме котенка?..
Петров вздыхает.
— Я все могу, — говорит он. — Я могу абсолютно все. Я профессионал.

Дисбаланс маркетинга и менджмента

И совершенно не важно, что маркетинг в Индонезии УЖЕ 3.0, а менеджмент в России ЕЩЕ от минус одного до нуля. Местами до одного и в единичных случаях 2.0. Прямо как прогноз погоды. Но, и на это объяснение найдется: маркетинг всегда впереди и рассказывает, где и как надо действовать. А то, что Менеджмент «0» не позволяет реализовать Маркетинг 3.0 – так это просто мелочи жизни.
Про Маркетинг 3.0 в одноименной книге пишет уважаемый маркетинговый евангелист Филипп Котлер вместе с двумя соавторами из Юго-Восточной Азии. А благословил маркетинг 3.0 сам президент Индонезии.
Если Маркетинг 1.0 был призван продавать продукты, Маркетинг 2.0 удовлетворял потребности, то Маркетинг 3.0 ориентирован на ценности потребителя.
Ернический настрой во - первых строках этого текста вовсе не означает, что я не согласна с тем, что все поступки людей, в том числе и покупки, определяют их ценности и внутренние установки. Еще как согласна. Вот только баланс отсутствует, поэтому и печалюсь.
Чтобы реализовать Маркетинг 3.0 в коммерческой компании, нужен хотя бы Менеджмент 2.1-2.0. Без управления любые прекрасные и умные маркетинговые идеи так и не перейдут в статус эффективной практики. Обидно, однако.

Золотая рыбка давно уплыла из России. Или мифы о «русских»

Для начала, как идентифицировать будем русских? По территории проживания? Языку? Религии? Национальной идее? По записи в паспорте об этничности мамы с папой? Исполняемым политическим обрядам? Традициям и праздникам? При отсутствии ответов на эти вопросы, залетные иностранцы предлагают идентифицировать русских на основе мифов। Медведи, матрешки, пьянство – это уже общее место। Сейчас в моде бизнес - мифы.

Миф первый. «Любовь к халяве», которая, якобы, не встречается больше ни у кого, кроме русских». Ха-ха-ха. А как быть с американцами, которые, приезжая в Россию, с утра до прихода начальства халявничают: за счет фирмы звонят своим «бейби» в америку, принимают подарки и подарочки? Не иначе как у них у всех троюродные бабушки русские по происхождениюJ)
Миф второй. "Европейцы воспринимают победу как оценку своих усилий, американцы ценят удачу - chance. А русским нужно, чтобы в сети попала золотая рыбка и выполнила все их желания - бесплатно и все сразу. А если после этого удастся ее схватить за хвост, да хрястнуть об стол». О да, американская идеология «победитель - лузер» не одного человека уже свела в могилу и способствовала созданию правил, которые привели мировую экономику в тупик. Да и золотая рыбка, увы, давно уплыла из России в Китай.
Миф третий. «Ни один европеец не будет играть в игру, где для победы нужно подставить ножку другу: это для них неприемлемо. А китайцы очень любят такие фишки. И русские тоже". Про китайцев не знаю, а вот заезжие в Россию иностранцы с удовольствием играют в игру «утопи другого», приговаривая при этом «ничего личного, просто бизнес».
Миф четвертый. «Русские всегда спорят с начальством, подчиненные не умеют держать дистанцию с начальством। Если начальник говорит: иди и сделай то-то и так-то, то русский обязательно скажет, что это можно сделать по-другому или вообще не надо делать. Русский очень ориентирован на результат и хочет повысить эффективность труда". Вот это открытие! А как же наставление Петра Великого: «Перед начальством имей вид придурковатый», которое исполнялось и исполняется в России, как минимум, в многочисленных силовых и госведомствах?

Вывод мой прост। It depends.

Люди они и есть люди. И если говорить не об отдельных исключительных личностях , в массе своей слабы, адаптивны, хотят жить спокойно и в достатке. Хорошо, если все хорошо. Но любые форсмажоры быстренько смывают культурные слои, причем, вне зависимости от территории проживания и записи о происхождении. За пределами родины в развитых экономиках действующие системы экономической и юридической ответственности и некоторые специфические для страны культурные традиции и страхи удерживают людей от проявлений явного и осуждаемого сообществами «свинства» и жесткого эгоизма, то есть желания удовлетворить исключительно свои потребности, проигнорировав потребности тех, кто рядом. А мифы нужны для красоты, манипуляций и в качестве инструментов управления.

- Зачем вам чужая идея?

- Зачем вам чужая идея?
- Чтобы продемонстрировать свое
превосходство.

Часто слышу от самых разных людей мнение, что многие компании организованы таким образом, чтобы убивать идеи। Линейные менеджеры замотивированы на то, чтобы уберечь компанию от возможных ошибок, а не выращивать и выхаживать новые хрупкие идеи।

На вопрос, почему так происходит, обычно такие ответы.
- Обругать чью-то концепцию - это самый простой способ самоутвердиться и продемонстрировать свое превосходство. Зачастую даже не тратится время даже для того, чтобы понять чужую идею, поскольку изначальная внутренняя установка, подсознательная или вполне осознанная, использовать любое удачное «чужое» как сырье для себя любимого и рассказа о себе талантливом.
- Меньше идей, меньше ответственности. На критике чужих ошибок легче сделать собственную карьеру.
- Руководство хочет, чтобы сотрудник работать за идею: сам придумал – сам делал - сам отвечал, а в идеале и сам бы платил; никак не стимулирует творчество, руководство не готово признать право сотрудника на ошибку. Результат удачных идей присваивается, вклад отдельных людей не учитывается, а на случай неудач ищется козел отпущения.

Было бы здорово от очевидцев узнавать о компаниях, в которые идеи приходят жить, а не умирать!

Талантливая Лиля (почти что Брик) пишет портреты

Вот кусманчик от портрета, созданного Лилей Груздевой।Мне кажется, она ухватила энергетику. Лицо резковато получилось, ну, да, ладно.Всем женщинам в портретах хочется побольше романтики и молодости:) Но, что выросло, то выросло.
Лиля непрофессиональный художник, в том смысле, что специализированных учебных заведений не заканчивала। Портреты, ей, на мой взгляд, удаются.

Планирование против спонтанности или наоборот?

Некоторые планируют каждый шаг, а некоторые полностью отдаются на волю случая, решая текущие задачи।

Для первых обычно готова словесная поддержка типа «будучи стратегом, вы снижаете риск ошибиться», а для последних наготове предупреждение «если вы смутно понимаете, чего хотите, то рискуете оказаться не понятно где». Первые советуют приблизительно так: «Подумайте, почему именно эта проблема должна быть решена именно сейчас. Сосредоточьтесь на ключевой задаче. Оцените доступные ресурсы. Расставьте правильных людей на ключевые позиции».
Вторые, посмеиваясь, приговаривают: «Лови момент. Об этом я подумаю завтра. Нет такого дела, которое нельзя было бы отложить на завтра. Лучше и быстрее сделать самому, чем доверить другому».
В итоге первые редко ошибаются, редко улыбаются и скучны, поглощенные бесконечным планированиемJ) А вторые плывут по течению, живут сегодняшним днем и прекрасно себя чувствуют, хотя все вокруг могут просто выбешиваться , потому что не понимают, куда грести и зачем.
Оба два подхода сильно обедняют и усложняют жизнь в своих крайних проявлениях. Любая сфера жизнь как зебра требует то спонтанности, то стратегичности и системности. Вот такой вот разговор состоялся у меня с клиентом перед началом коуч-сессии.
И тот, и другой подход можно развивать и использовать. Коуч вам в помощь:)

Три условия, без которых невозможны перемены

• Чтобы человек оторвался от привычной ситуации и что-то изменил в своей жизни, необходимо ТРИ УСЛОВИЯ:


• Будущее должно притягивать сильнее настоящего. То есть у человека в голове должна быть привлекательная картинка будущего и своего места в этом будущем



• Привычная текущая ситуация должна сильно не устраивать।



• Должен быть понятен первый шаг к желаемой цели и мотивация сделать этот шаг।

Эти три условия вместе взятые позволяют в условиях мирно текущей жизни преодолеть естественное сопротивления лимбической нервной системы, отвечающей за сохранение «статус-кво»। Я не беру экстремальные случаи, когда грубое насилие или серьезная угроза заставляют человека быстро меняться и адаптироваться к внешним условиям।

А теперь чуть более подробно о церебральном и лимбическом। Существуют три различных системы мозга, каждая из которых по-своему организует человеческое восприятие и поведение.
Спинной мозг или так называемый рептильный мозг - самый древний। Он контролирует инстинкты, быстродействие, отвечает за защиту организма от опасности, то есть инстинктивной реакции «бей-беги-замри» в случае внезапной опасности।
Лимбическая нервная система, возникшая гораздо позже спинномозговой, отвечает за эмоциональность (любовь, доминирование, обучение, защиту), за осознание конкретного момента в настоящем, привычки, за слуховое восприятие, коллективизм, семейность। Она роднит человека с животными и является основой для взаимопонимания.
Церебральная нервная система, представляющая собою почти 20 триллионов нейронных связей, позволяет людям осознавать целостность, структуру и системность явлений। Именно она позволяет человеку рисовать картины будущего, смотреть на себя со стороны, то есть создавать диссоциированные образы। Она отвечает за способность мыслить, говорить, планировать, творить, обосновывать действия.
Церебральная нервная система слабо интегрирована с эмоциональным и рептильным мозгом। Поэтому в принятии решений большинства людей правит бал лимбическая нервная система.

Формула первого шага к новому состоянию: ТВОЙ ПОТЕНЦИАЛ – ИНТЕРВЕНЦИЯ = ДЕЙСТВИЕ. То есть чем меньше интервенция, тем качественнее результат.
Готовность сделать первый шаг на пути к цели базируется на внутренней игре, Формула успешного преодоления своей неуверенности звучит так: «Потенциал минус интервенция равняется действию»।Внутренняя интервенция- это самые разные страхи, гнев, суетливость, чрезмерная сосредоточенность… Об этом подробнее здесь:
http://tesakova.blogspot.com/2011/04/ouch.html
http://tesakova.blogspot.com/2011/04/ouch_12.html
http://tesakova.blogspot.com/2011/04/couch_13.html